CO-PARTICIPAÇÃO NAS AULAS

Aula 21/11/2012 Nome do Professor Regente   Nilcelma Pereira

Turma 2º ano do matutino

Aulas do dia   Ciências (Higiene) Matemática (Sistema de numeração decimal)

No primeiro momento da aula   ·         Disposição da sala Sala ampla, cadeira adequadas, organizadas em fileiras com pouca ventilação.   ·         Atividades realizadas          Atividade em folha papel oficio com varias atividades sobre higiene, como caça-palavras, formar frases e desenhar momentos de higienização, como escovar os dentes, pentear os cabelos, lavar as mão, entre outros.   ·         Metodologia aplicada   Oralidade   Quadro branco               Cartazes

No segundo momento da aula (Co-participação)   ·         Disposição da sala    Sala ampla, cadeira adequadas, organizadas em fileiras com pouca ventilação.     ·         Atividades realizadas              Desenvolvi em sala de aula uma atividade lúdica com pregadores de roupa, como na parede da sala havia um varal que é usado para pendurar atividades utilizei o mesmo varal para fazer a atividade com dezenas utilizando números de 11 a 19. Pendurei 19 pregadores e fiz perguntas: Quantos pegadores formam uma dezena, separei 15 pegadores e perguntei quantas dezenas tinha ali e quantas unidades e fui diversificando os números.   ·         Metodologia aplicada             Quadro branco Oralidade

Observação    Os alunos foram participativos e conseguiam responder as perguntas sobre dezenas e centenas. O interessante é que o varal com pregadores chamou muito a atenção dos alunos o que ajuda na construção do conhecimento.

 

CO-PARTICIPAÇÃO NAS AULAS

Aula 2 22/12/2012

Nome do Professor Regente   Nilcelma Pereira

Turma   2º ano do matutino

Aulas do dia   Organização do ensaio para o Projeto Saúde na Escola

No primeiro momento da aula   ·         Disposição da sala Organizamos as cadeiras todas ao fundo da sala.   ·         Atividades realizadas               Confecção de cartazes sobre as varias praticas de higiene   Ensaio da musica “Piolho Maldito”.   ·         Metodologia aplicada   Confecção de Cartazes                Música

Observação      Os alunos foram participativos na confecção dos cartazes, vale ressaltar que envolvemos conteúdos procedimentais, pois os alunos participaram da construção dos cartazes, cantaram a musica, percebiam quando erravam e retomavam a musica.

CO-PARTICIPAÇÃO NAS  AULAS

Aula 3 23/12/2012

Nome do Professor Regente   Nilcelma Pereira

Turma 2º ano do matutino

Aulas do dia   Desenvolvimento do Projeto Saúde na Escola

No primeiro momento da aula   ·         Disposição da sala   Organizamos as cadeiras todas ao fundo da sala.   ·         Atividades realizadas              Visitar a outras salas para observar o cada sala tinha elaborado para este dia de desenvolvimento do projeto, como o tema higiene.   ·         Metodologia aplicada             Exposição de cartazes           Mine teatro           Exibição de vídeos           Palestras

Observação    Este dia foi o dia de desenvolvimento do Projeto saúde na Escola, todos estavam envolvidos com o projeto, alunos, professores, diretora, coordenadora, funcionários da secretária, agentes do posto de saúde do bairro, médico e principalmente a comunidade.

 

OBSERVAÇÃO DE AULAS

Aula 1 13/12/2012

Nome do Professor Regente   Nilcelma Pereira

Turma 2º ano do matutino

Aulas do dia Português (narrativa e personagem) Matemática (Sistema de numeração decimal)

Disposição da sala Sala ampla, cadeira adequadas, organizadas em fileiras com pouca ventilação.

Atividades realizadas   Atividade de português no livro com leitura e interpretação do texto   Atividade de matemática sobre dezenas e unidades digitada em folha de papel ofício.

Metodologia aplicada   Uso do quadro branco   Uso do livro   Oralidade

Observação     Os alunos foram participativos, porem alguns mostrou dificuldades para desenvolver as atividades e a professora fazia intervenções para atender a necessidades de cada aluno.

 

 

 

OBSERVAÇÃO DE AULAS

Aula 2 14/12/2012

Nome do Professor Regente   Nilcelma Pereira

Turma   2º ano do matutino

Aulas do dia   História e Matemática (Sistema de Numeração decimal)

Disposição da sala   Sala ampla, cadeira adequadas, organizadas em fileiras com pouca ventilação.

Atividades realizadas   Construção do cartaz sobre o dia da consciência negra   Construção de frases sobre o dia da consciência negra

Metodologia aplicada   Uso do quadro branco   Oralidade

Observação      Quando os alunos são convidados a participar da construção dos cartazes os mesmos ficam bastante entusiasmados e se preocupam com construção do cartaz dando opinião de como pode ser melhor construído.

 

Plano de Estágio

Justificativa

O estágio é um valioso meio para desenvolver meu trabalho como profissional em processo de formação. Assim sendo a regência vai contribuir para a construção do meu conhecimento e autonomia como professora.

Objetivos

Acredito que o espaço escolar tem muitos objetivos que esta além da produção do conhecimento, o professor como mediador precisa dispor de objetivos que se pense no desenvolvimento integral do indivíduo.

 Um dos maiores objetivos de ir a campo é a construção da minha identidade profissional, entre outros objetivos esta o de saber quais são os desafios que o ensino e o espaço escolar vão dispor. Logo, almejo que com o meu trabalho seja possível desenvolver potencialidades no aluno para que o mesmo tenha criticidade  seja curioso, reconheça sua identidade cultural, seja cidadão, que o mesmo possa se reconhecer e cuidar do próprio corpo e contribuir na construção do seu conhecimento.

Metodologia

            Para chegar aos objetivos propostos pretendo ler, estudar, fazer da pesquisa um instrumento para que eu possa aprender mais e utilizar as diferentes áreas do conhecimento, matemática, linguagens, tecnologias, diferentes fontes de informação, leitura, escrita, diversidade textual, arte, brincadeiras, envolver o lúdico o movimento entre outros.

Avaliação

A avaliação precisa ocorrer em todo o processo educacional e deve envolver professor, aluno, e todo o corpo escolar, a avaliação tem por objetivo fomentar, orientar e dar base à intervenção pedagógica, portanto cabe ao professor a auto-avaliação sobre suas práticas, pois avaliação auxilia o professor e lhe dá elementos para a reflexão na busca da excelência do seu trabalho.

No desenvolvimento da avaliação pretendo observar, registrar, acompanhar o processo de aprendizagem, analisar as produções dos alunos e trazer também a avaliação do aluno e do corpo escolar.

Durante a avaliação é importante também refletir sobre o conhecimento prévio e a individualidade de cada aluno. 

O inesquecível Dom Quixote De La Mancha...

Certo dia em casa, ao arrumar meus livros na nova estante, parei por certo momento a folhear meus livros e ao ler certos trechos grifados por mim percebi o quanto foi surpreendente fazer estas releituras...

Foram trechos de livros de entretenimento, romances, didáticos e clássicos da literatura. Estas releituras foram significativas para mim, pois, percebi neste momento o quanto a leitura foi e é importante para minha formação pessoal e profissional.

 Um deles é Dom Quixote De La Mancha livro escrito pelo espanhol, Miguel de Cervantes. Dom Quixote é um fidalgo que leu muitos romances de cavalaria espanhola e junto com seu amigo Sancho Pança o mesmo decide sair pelo mundo e viver aventuras semelhantes à de seus heróis preferidos. As situações que Dom Quixote e seu companheiro vivem são fantásticas pois envolve aventuras, fantasias e além de ser muito engraçado.

O livro também é irônico e traz um constante confronto entre imaginação e realidade, exemplo disso é quando Dom Quixote embarca em diversas aventuras ao acreditar o tempo todo ser um herói quando na verdade não é.

Expectativas para a Disciplina Estágio II

             Espero em Estágio II ir além do que a disciplina inicialmente propõe na busca da qualidade e excelência da minha formação pessoal e profissional.

            O estágio é algo fundamental e de grande importância para a formação de pedagogos e professores. Acredito ser de extrema relevância o estudante obter boas teorias relacionadas ao curso de pedagogia e formação de professores e aliar isso com a prática. Acredito ainda que a disciplina me proporcione um espaço de construção e produção de novas teorias relacionadas a pratica que serão um importante instrumento para futuras práticas e intervenções no âmbito pedagógico e de ensino, anseio ainda em não copiar modelos escolares já existentes e não fazer da disciplina mera instrumentalização técnica e entender ainda mais que teoria e pratica tem que estar constantemente relacionadas, valorizando assim a práxis.

            O estudante ou professor tem que ser um constante pesquisador de si mesmo e de suas práticas, portanto isso só irá favorecer a construção da minha identidade profissional.